Prado Torres , L. del C.; Lorena Prado , M.; Chamba Calderon , A. del R.; Granda Sanmartín , M. A.; Cordova Romero, S. P. Aula Invertida (flipped classroom): Transformación Del Rol Del Estudiante De Receptor Pasivo a Protagonista Del Aprendizaje autónomo. Arandu 2026, 13, 2567-2586.