Romero Ozuna, G. L. (2026). Rol de los actores educativos en la detección, prevención e intervención del acoso escolar en instituciones del tercer ciclo del Área Educativa 12-13, Ñeembucú Paraguay. Arandu UTIC, 13(3), 1604–1614. https://doi.org/10.69639/arandu.v13i3.2491