ALEJANDRO PARRALES, Sebastian Alexander; SILVA SÁNCHEZ, Marianela. Aplicación de la neuroeducación en la enseñanza para mejorar la retención y la comprensión. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 1147–1159, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i3.2459. Disponível em: https://revista.utic.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2459. Acesso em: 18 sep. 2026.