CHIMBO AGUALONGO, Esthela Germania; ROJAS ROJAS, Marco Alejandro. Estudio de los números enteros en la educación básica mediante recursos concretos. Arandu UTIC, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 1720–1733, 2026. DOI: 10.69639/arandu.v13i3.2503. Disponível em: https://revista.utic.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2503. Acesso em: 18 sep. 2026.