Rivadeneira Andrade, Dolores Rosanna. 2026. «El Uso De Herramientas De Inteligencia Artificial Como Co-Tutores En El Aprendizaje Basado En Proyectos (ABP): Impacto En El Fortalecimiento De La producción Escrita Y Oral En inglés En Entornos Universitarios». Arandu UTIC 13 (4):38-52. https://doi.org/10.69639/arandu.v13i4.2653.