Cano Yubi, M. A., Tomalá Villón, I. M. y Castelo Barreno, L. F. (2026) «Metodologías Activas como Prácticas Pedagógicas asociadas al Pensamiento Crítico en Estudiantes de Educación Básica Media», Arandu UTIC, 13(3), pp. 706–726. doi: 10.69639/arandu.v13i3.2424.