J. Briceño Glory, A. P. Euan Zupo, M. G. Manzanero Palma, A. I. Pat Arceo, y J. A. Sandoval Castro, «Desafíos y estrategias para la inclusión neurodivergente: El papel de la capacitación docente en el bachillerato tecnológico», Arandu, vol. 13, n.º 2, pp. 2031–2048, jun. 2026.