M. G. Catagña Simba, S. G. Nuñez Barzola, M. K. Morales Briones, M. P. Gaona Jiménez, y F. E. Carillo Diaz, «La narrativa como puerta al conocimiento: el storytelling pedagógico para mejorar la comprensión lectora y la memoria a largo plazo», Arandu, vol. 13, n.º 2, pp. 2815–2830, ago. 2026.