Briceño Glory, Jorge, et al. «Desafíos Y Estrategias Para La inclusión Neurodivergente: El Papel De La capacitación Docente En El Bachillerato tecnológico». Arandu UTIC, vol. 13, n.º 2, junio de 2026, pp. 2031-48, doi:10.69639/arandu.v13i2.2320.