Catagña Simba , María Graciela, et al. «La Narrativa Como Puerta Al Conocimiento: El Storytelling pedagógico Para Mejorar La comprensión Lectora Y La Memoria a Largo Plazo». Arandu UTIC, vol. 13, n.º 2, agosto de 2026, pp. 2815-30, doi:10.69639/arandu.v13i2.2373.