Protocolo de acompañamiento psicosocial en la intervención de trastornos del neurodesarrollo: sistematización de experiencias
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v13i2.2211Palabras clave:
Trastornos del neurodesarrollo, acompañamiento psicosocial, protocolo multidisciplinario, sistematización de experienciasResumen
Los trastornos del neurodesarrollo requieren intervenciones que trascienden el ámbito clínico, siendo el acompañamiento psicosocial multidisciplinario un componente crítico para la adaptación familiar. El estudio sistematizó experiencias de acompañamiento en dos centros de atención ambulatoria del Ecuador (2022-2025) mediante un diseño cualitativo con doce profesionales de cinco disciplinas (psicología, trabajo social, terapia ocupacional, neurología pediátrica y fonoaudiología), utilizando relatos estructurados, entrevistas y sesiones grupales de análisis. Emergió un protocolo de cuatro fases: evaluación multidimensional, psicoeducación parental, articulación intersectorial y seguimiento continuo, con especificación de roles disciplinares y mecanismos de coordinación interdisciplinaria. La rotación de personal y la falta de tiempo para coordinación fueron identificadas como principales barreras. El protocolo ofrece un ordenamiento descriptivo de prácticas multidisciplinarias existentes en el contexto ecuatoriano, útil como referente para equipos con recursos limitados.
Descargas
Citas
Agudelo, F., Plata, L., Vélez, H., Salazar, L., & Moreno, B. (2024). Programa de acción para superar las brechas en salud mental: Un modelo teórico de las barreras de implementación desde el personal de salud en Chocó, Colombia. Revista Panamericana de Salud Pública, 48, e49. https://doi.org/10.26633/RPSP.2024.49
Barra, L., Marín, A., & Coo, S. (2021). Cuidados del desarrollo en recién nacidos prematuros: Fundamentos y características principales. Andes pediatrica, 92(1), 131-137. https://doi.org/10.32641/andespediatr.v92i1.2695
Bedoya, L., & Herrera, O. (2022). Técnicas y estrategias implementadas en la intervención con familias en temas de crianza. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 18(1), 160-182. https://doi.org/10.15332/22563067.7878
Cárdenas, K., Guama, L., & Figuera, P. (2025). Intervenciones de enfermería para reducir el estrés y la ansiedad en pacientes pediátricos hospitalizados: Revisión sistemática. Más Vita. Revista de Ciencias de la Salud, 7(3), 54-66. https://doi.org/10.47606/acven/mv0284
Carranza, G., & Acevedo, J. (2025). Trastorno del Espectro Autista y el impacto que se tiene en la dinámica familiar. Intervención del Trabajo Social. Prospectiva, (39). https://doi.org/10.25100/prts.v0i39.13812
Chavarri, M., Canário, A., & Cruz, O. (2025). Intervenciones centradas en el niño con trastorno del espectro autista y/o la familia: Una revisión de alcance. Andes pediatrica, 96(4), 537-553. https://doi.org/10.32641/andespediatr.v96i4.5557
Esparza, E., & Guijarro, C. (2025). Eficacia de la intervención temprana en el desarrollo de habilidades sociales en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Polo del Conocimiento, 10(3), 2947-2970. https://doi.org/10.23857/pc.v10i3.9258
Estupiñan, V., Jiménez, A., Cruz, F., & Botero, A. (2023). Evaluación del neurodesarrollo en niños con exposición intrauterina al virus del Zika: Estudio observacional transversal. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 40(3), 333-339. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2023.403.12880
Gómez, R., Perrotta, G., Pirsch, S., Volij, C., López, A., Cejas, C., Luis, A., Narasimhan, M., & Serruya, S. (2025). Aplicabilidad de las directrices de la Organización Mundial de la Salud sobre intervenciones de autocuidado en salud reproductiva en países seleccionados de América Latina y el Caribe. Revista Panamericana de Salud Pública, 49, e56. https://doi.org/10.26633/RPSP.2025.56
Grande, P., Torán, M., Barquero, A., & Madriz, L. (2023). Desarrollo de la Atención Temprana en Costa Rica: Buenas prácticas aplicadas a la capacitación del docente. Revista Innovaciones Educativas, 25(38), 211-231. https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4511
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Salvador Uriel Martínez Marin, Ramon Emilio Champan Mariscal, Andrés Abraham Espinoza Palomino, Shekinara Brigitte Lajones Gutiérrez , Joffrey Fernando Orellana Valverde
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
