Impacto de la oratoria en el desarrollo del liderazgo en dirigentes estudiantiles universitarios de Guayaquil
DOI:
https://doi.org/10.69639/arandu.v13i3.2389Palabras clave:
Oratoria, liderazgo, dirigentes estudiantiles, habilidades comunicativasResumen
En el presente artículo científico se investigó sobre el impacto de la oratoria en el desarrollo del liderazgo en dirigentes estudiantiles, existe una relación directa entre liderazgo y las habilidades comunicativas en las instituciones de educación superior. Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la oratoria y su incidencia en el desarrollo del liderazgo en dirigentes estudiantiles universitarios en la ciudad de Guayaquil, además, uno de los objetivos específicos fue establecer la relación entre las habilidades de oratoria y el nivel de liderazgo en el desempeño de los dirigentes de educación superior. Para el estudio del caso se desarrolló la metodología descriptiva no experimental ya que las variables no fueron manipuladas, por otra parte, los resultados se obtuvieron mediante un enfoque cuantitativo contribuyendo a la adquisición de resultados que permitieron conocer que el 51,20% están totalmente de acuerdo en que la práctica constante de la oratoria mejora las habilidades de liderazgo. La encuesta se llevó a cabo con 80 dirigentes estudiantiles de Guayaquil utilizando como instrumento un cuestionario con 10 ítems basados en la escala de Likert, con el método deductivo se logró llegar una conclusión general de la investigación.
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